趙建國是甘肅工業大學（現蘭州理工大學）機械工程二系礦機80級校友，曾任重慶萬州技師學院黨委書記、校長，是重慶萬州技師學院的創建者。趙建國奮進求是、開拓創新，是我們學習的榜樣，前進的動力，他的成功離不開自己的努力，更離不開師長的教誨和母校的期望，愿他的故事能激勵各位在校學生努力進取，奮進求是，愿趙建國校友的成功能引導大家走出精彩的每一步。
選擇擔當：決定投身技工教育
隨著社會經濟的快速發展，技能人才的需求越來越大，而技工教育正是培養高技能人才的重要途徑。尤其是黨的十八大后，黨中央、國務院對技能人才培養的重視，達到一個全新的高度。但當時，萬州技師學院還只是“萬州技工學?！?，占地僅 8畝，校舍僅1.4萬平，在編教師僅38人，在校學生僅1000余人。學校的發展捉襟見肘，若要更好服務地方產業發展，亟需籌建一所技師學院。2013年，萬州區委、區政府任命趙建國為技師學院籌備組組長?！拔覐墓ぷ髁?8年的機關單位，轉戰到技工教育事業。如何辦好萬州區內唯一的公辦技工院校，提高技能人才的培養質量和社會認可度，成為擺在我面前的一個全新課題?！?/p>
整合開拓：引領學院實現“二級跳”
技師學院籌備過程中，最初擬命名“重慶三峽技師學院”，后變更為“重慶平湖技師學院”，因校名相似度高等問題，最終定名為“重慶萬州技師學院”。籌備期內，趙建國積極推動原萬州技工學校、重慶市經濟貿易學校、萬州區商業學校的三校合并工作?！巴ㄟ^整合，我們實現了資源的優化配置和重組，提高了教學質量和辦學效益?！?013 年，經重慶市人力社保局核準，學校成功創建為“重慶市萬州高級技工學?！?。2015 年，經重慶市政府批準，學校正式升級為重慶萬州技師學院。“2年內，我帶領學校實現從技校到高級技校，再到技師學院的‘二級跳’。”他說。自此，學校正式步入國家技工教育體系的最高序列層次。
搶抓機遇：爭取全新發展“第一桶金”
因學校在管理體制上隸屬人社系統，相對教委直屬管理的職業院校而言，學校在爭取教育資金投入上一直處于弱勢地位。三校合并之初，學校發展困難重重，原重慶市經濟貿易學校債務嚴重，甚至連教師工資都無法按時發放，原萬州區商業學校，僅靠短期培訓維持生存。為了解決辦學條件達標的基本問題，趙建國四處奔走，積極爭取政府和社會各界的支持。通過國家級高技能人才培訓基地、中央財政基礎能力建設以及時任重慶市委書記張德江同志為重慶帶來的國家煙草惠民工程等項目，兩年內共計爭取到資金約1.5億元，極大地改善了學校各專業的校內實訓條件。此后，通過外部輸血加內部造血，學校發展邁入快車道。2016 年重慶市技工院校辦學水平評估位列全市第三名。2017年成為全國高技能人才培養聯盟單位。2018年創建中等職業教育改革發展示范學校。2019年納入萬州區“一大四院（本科）多?！苯逃l展規劃。2020至2021年擴容校園土地269畝，立項建設申專達標一期工程6.8萬平方米。2022年開工建設國家發改委地市級公共實訓基地（萬州技師學院代建代管），同年獲批重慶市技工院校“雙優”計劃建設單位（萬州區唯一 A 類“雙優”中職學校）。
以人為本：關注學生與教師成長
在學院開始步入正軌后，趙建國牢牢把握國家技工教育主線方針，采取了“以人為本”和“團結進取”的治校策略，堅持高質量黨建引領，將原合并三校分散的人心凝聚到一處，狠抓內涵建設與提升，強化教師教科研能力和學生實踐能力的培養，建立校內、萬州區、重慶市、國家級、世界級五級技能大賽管理機制，師生參加各級各類大賽，獲獎成績屢創新高。同時，他也關注教師的成長和發展，為他們提供良好的職業發展平臺和學術氛圍，10年內，共計培養處級領導干部7名、正高級職稱教師7名、重慶市智庫專家4名、重慶市技能大師2名、重慶市教學名師1名，此外還有重慶市優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者若干。
從無到有：建成世界技能大賽中國集訓基地
2016 年，學校接到重慶市下達的建設世界技能大賽木工項目集訓基地的重任。當時學校在木工項目上無專業基礎、無設施設備、無教練、無選手，從零基礎起步，迎難而上，尋覓合作企業，挖掘優秀選手，組建教練團隊，研究世賽標準，開辟實訓場所，爭取項目資金，舉全校之力做好了第44屆世界技能大賽木工項目集訓選拔工作。之后的第45、46、47屆世界技能大賽，學校繼續作為國家集訓基地，集訓培養、選拔儲備了一批優秀的國家隊選手，在世界技能舞臺上為國爭光。2019年，在首屆“一帶一路” 國際技能大賽上，學校為大賽木工項目提供了全程技術和設備支持，受到了國際參賽單位和大賽組委會的高度肯定。
產教融合：培養行業企業需要的人才
為了實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，形成校企“雙主體”協同育人長效機制，趙建國積極推動學校與企業的合作和交流。通過引企入校、校企共建、校企共育等多手段，前店后校、員工儲備、師徒結對、校中廠等多形式，不僅提高了教學質量和學生的技能水平，也為企業輸送了優秀的技能人才，實現了校企雙贏。以高起點孕育了中央電視臺“汽修先鋒”中國大能手，共建了清華大學蘇州汽車研究院線上名師課堂，成立了校企合作運營的長城魏派汽車4S店，建成了極具特色的西南首家“會計工廠”。趙建國也受邀參加中央電視臺《中國大能手》“匠心筑夢”晚會，在《中國大能手》首屆職業技能教育研討會上交流發言。學校充分服務了“成渝雙城經濟圈”和“萬達開云統籌發展示范區”建設，實現了人才培養模式改革新的突破。
特色培訓：服務地方經濟社會發展
除開展高技能人才學歷教育外，學校還設立了三大社會培訓部門，廣泛開展社會職業培訓，服務企業員工技能提升，促進庫區移民就業增收致富。其中船員培訓和萬州烤魚培訓工作，已形成全國特色品牌。學校是國家海事局認可的定點船員培訓機構，2011年至2015年連續5年被國家海事局授予“先進船員培訓機構”的榮譽稱號；2016年至2022年連續7年被長江海事局評為“五星級船員培訓機構”，是長江內河沿線唯一連續7年獲此殊榮的機構。學校開展的萬州烤魚專項職業能力培訓，是萬州區委、區政府重點支持的城市名片項目，打造了萬州烤魚師傅品牌，推動了萬州烤魚餐飲享譽全國，帶動了烤魚衍生產業發展。
十年磨一劍，百年無遺憾。經過十年的不懈努力和奮斗，重慶萬州技師學院現占地面積合計551.5畝，建筑面積15.8萬平方米（含在建工程），教職員工614人，辦學規模逾萬人，辦學水平和綜合實力位居全市前列，學校已然成為全重慶一流的技工院校。這些成績和榮譽的背后，是趙建國對技工教育事業的無私奉獻和執著追求。
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