五年來，體育教學(xué)研究部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校體育教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，全面執(zhí)行《蘭州理工大學(xué)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代體育工作的實(shí)施方案》，堅(jiān)持在以學(xué)生發(fā)展為中心的基礎(chǔ)上，持續(xù)深化體育課程改革，聚焦學(xué)生體質(zhì)健康、落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
課程思政持續(xù)加強(qiáng)
在體育教育教學(xué)中切實(shí)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性，深入挖掘課程思政元素，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，形成“三全育人”大格局。將“為國(guó)爭(zhēng)光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神主旨納入思政教育之中。把健康教育、挫折教育、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取精神、規(guī)則意識(shí)、傳統(tǒng)文化教育等融入體育類課程教育，培養(yǎng)體格健康、人格健全，新時(shí)代祖國(guó)需要的人才。
經(jīng)過多年的積累與打磨，在2021年校第二屆課程思政教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；在2024年西部聯(lián)盟第一屆課程思政案例大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
教材建設(shè)成果突出
總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主編并出版《大學(xué)體育理論與實(shí)踐教程》（李重申、李小唐主編，高等教育出版社），該教材為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是全國(guó)普通高校在“十二五”期間，僅有的體育類國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，2024年8月進(jìn)行改版（第四版）。
課程建設(shè)的重大突破
2019年以來，體育教學(xué)在學(xué)校立項(xiàng)了通識(shí)課程、創(chuàng)新課程、混合式課程、素質(zhì)教育示范課程等共計(jì)23門。
2020年姚劍文老師主持的《傳統(tǒng)養(yǎng)生體育》（混合式）課程，參加第二屆全國(guó)混合式教學(xué)創(chuàng)新大賽進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入全國(guó)前400強(qiáng)；同年該課程獲評(píng)省級(jí)一流本科課程；2023年4月該課程獲評(píng)第二批國(guó)家級(jí)一流課程。
2022年《健康中國(guó)我行動(dòng)——傳統(tǒng)體育養(yǎng)生篇》（線上）課程獲評(píng)省級(jí)一流本科課程，2020年至今被國(guó)內(nèi)87所高校選用，參加學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)4.28萬。
2024年，姚建文老師申報(bào)《教育高質(zhì)量發(fā)展視域下大學(xué)體育一流本科課程建設(shè)實(shí)證研究》獲批教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金西部和邊疆地區(qū)項(xiàng)目。
課程截圖 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
教學(xué)競(jìng)賽獲佳績(jī)
2020年，體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的突破，迄今共獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)證書
不斷引進(jìn)新的課程資源
近年來，我們逐步開設(shè)定向運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)養(yǎng)生、荷球、女子防身術(shù)與生命安全教育、射箭等課程，極大地豐富了體育課程教學(xué)內(nèi)容。
定向運(yùn)動(dòng)課程
女子防身術(shù)與生命安全教育課程
射箭課程
荷球課程
信息化建設(shè)融入體育教學(xué)
2019開始使用“中國(guó)籃協(xié)大數(shù)據(jù)平臺(tái)”來完成校內(nèi)學(xué)生籃球賽的報(bào)名、審核、競(jìng)賽日程發(fā)布、比賽結(jié)果公布等工作；自2020年起教師使用“智慧樹”“好大學(xué)在線”“學(xué)習(xí)通”等平臺(tái)完成教學(xué)、教學(xué)相關(guān)信息的發(fā)布和教學(xué)管理工作；2022年學(xué)校投入近280余萬元建設(shè)“蘭州理工學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試智能化及健康風(fēng)險(xiǎn)態(tài)勢(shì)評(píng)估智慧化項(xiàng)目”，結(jié)合校教務(wù)系統(tǒng)和“今日校園”APP，極大提高了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)采集的效率，能夠使學(xué)生在線查詢體測(cè)成績(jī)。
2024年選定“運(yùn)動(dòng)世界校園”APP對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)行監(jiān)測(cè)。在教務(wù)處、學(xué)工部、網(wǎng)絡(luò)與信息中心的大力支持下，制定了《蘭州理工大學(xué)學(xué)生課外體育鍛煉實(shí)施辦法》，從2024級(jí)新生開始試行，目前學(xué)生注冊(cè)5607人，運(yùn)行良好，實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+體育”的課外體育鍛煉管理模式。
學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格率穩(wěn)步提升
為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，多年來我校嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，年均完成2.1萬本科生的體測(cè)任務(wù)以及16.8萬條體測(cè)數(shù)據(jù)的回收、整理和上報(bào)工作。2019年全校體測(cè)合格率為87.7%，2023年全校體測(cè)合格率為90.09%。
體測(cè)現(xiàn)場(chǎng)
成果豐碩的校外體育競(jìng)賽
堅(jiān)持競(jìng)技體育工作與群眾體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，通過采取多項(xiàng)措施，大力推進(jìn)學(xué)校群眾體育運(yùn)動(dòng)的開展，弘揚(yáng)校園體育文化，塑造學(xué)生不斷超越自我、保持勃勃朝氣和活力的精神面貌。近年來，我校學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生體育競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。承辦2023年甘肅省第五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目比賽、2024年甘肅省大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽暨第二十七屆中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽基層賽。
2019年—2023年蘭州理工大學(xué)學(xué)生體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 【前八名】
級(jí)別 年度 |
國(guó)家級(jí)比賽 |
省級(jí)比賽 |
獲獎(jiǎng)數(shù) |
2019年 |
147 |
51 |
198 |
2020年 |
24 |
43 |
67 |
2021年 |
5 |
46 |
51 |
2022年 |
35 |
110 |
145 |
2023年 |
57 |
178 |
235 |
合計(jì) |
268 |
428 |
696 |
2020年甘肅省大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽學(xué)校代表隊(duì)勇奪桂冠
2024年承辦甘肅省大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽
學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)閃耀第一屆中國(guó)東盟武術(shù)大賽2金3銀4
第19屆中國(guó)大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽（北方賽區(qū)）個(gè)人競(jìng)技甲組女子-62kg冠軍李嘉怡同學(xué)（右）
蓬勃開展的校園體育競(jìng)賽
開展多種形式的群體競(jìng)賽活動(dòng)是實(shí)施學(xué)校體育教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康的又一重要途徑。始終堅(jiān)持開展以面向全體學(xué)生、增進(jìn)健康水平、提高生活質(zhì)量為宗旨的群體競(jìng)賽活動(dòng)。做到大型活動(dòng)制度化，小型活動(dòng)多樣化，不斷擴(kuò)大校內(nèi)各項(xiàng)賽事的參與人數(shù)，保證月月有賽事，不斷促進(jìn)與豐富校園體育文化生活。每年組織開展校運(yùn)會(huì)及紅柳體育節(jié)在內(nèi)的學(xué)生體育競(jìng)賽約75項(xiàng)，參與學(xué)生超過12000人。
校運(yùn)會(huì)
新生運(yùn)動(dòng)會(huì)
紅柳體育節(jié)
未來展望
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)研討，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，培育和建設(shè)“線上線下混合式”體育教學(xué)課程群、校級(jí)紅柳重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)一流課程；加快推進(jìn)“一院一品”“一校多品”體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)；開展好校內(nèi)學(xué)生群體競(jìng)賽；嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生體測(cè)合格率；繼續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè)，配齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)能力建設(shè)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”體育教學(xué)研究部將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)思路以及人才培養(yǎng)目標(biāo)，依法治教，科學(xué)管理，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)蘭州理工大學(xué)體育工作新局面。（撰稿人：張愛紅，陳祎晟； 審核人：王雪平）
