湯奕波，男，中共黨員，江西吉安人，電氣工程與信息工程學院20級電氣工程及其自動化紅柳基地班就業委員，大學前三年平均績點4.33，位列學院第一，所學專業課程均高分通過。曾連續兩年獲國家獎學金、甘肅省三好學生、國家勵志獎學金、三好學生標兵等諸多榮譽。榮獲第十五屆中國大學生計算機設計大賽國家二等獎，第三十八屆美國大學生數學建模競賽國際二等獎，第九屆全國大學生能源經濟學術創意大賽國家二等獎，第十二屆中國大學生機械工程創新創意大賽國家二等獎，第七屆全國大學生集成電路創新創業大賽國家三等獎，第十六屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽國家級三等獎等國家級獎項十項。主持參與國家級大學生創新訓練計劃三項并獲得結題。2023年七月份獲蘭州理工大學獎學金全額資助前往香港科技大學-澳門城市大學交流訪學。現已保研至北京航空航天大學。
致知力行，踵事增華
湯奕波是一個有規劃、有目標，很努力的人。學期開始時，就會提前制定好相應的學習計劃，竭盡全力去達成。每一門課程，湯奕波都會提前預習，課后復習，將知識銘刻心中。
“在復習階段，我會將這學期學習的知識一一梳理，歸納整理為小標題。根據這些小標題翻閱上課時記的筆記，將筆記上的內容填充其中，融會貫通，鞏固學習成果。”湯奕波說。在平時的學習生活中，他注重勞逸結合。“平時空閑的時候我會和朋友一起唱歌，打乒乓球或者羽毛球，保持充沛的活力和飽滿的熱情投入到學習和比賽當中。”湯奕波說。
湯奕波在學習生活中十分重視基礎。“我認為本科階段就是一個打基礎的過程，學習扎實的還是得功在平時。”本科階段曾經開設過一門自動控制原理的課程，需要用到Matlab將書上的一些題目進行工程化的訓練，仿真模擬。為了打好這門課程基礎，湯奕波花了很多時間去掌握并熟悉這個軟件。
行遠自邇，奮臻篤行
興趣是最好的老師，熱愛是最大的動力。懷著對電氣工程及其自動化這門學科的熱愛，湯奕波十分關注學科當前科目特點以及行業前景。大一時期湯奕波所在專業開設了一門電磁場理論的課程，很多同學都覺得這門課程難度較大，經常是一種云里霧里，聽不懂的狀態。他十分好奇，這個科目為什么這么難懂？學習這個科目有什么用？這些問題激發了他學習的興趣，他一邊鉆研一邊繼續跟著老師的節奏學習。直到大二學期，湯奕波發現電子場的學習貫穿了整個專業課的學習，變化的電場和變化的磁場共同構成一個不可分離的電磁場，電和磁是相互激勵的。這種通過鉆研獲得的對專業知識的理解給予了他學好這門科目的底氣。
大學期間湯奕波參加了許多場競賽，都取得了不錯的成績。“全國大學生數學建模比賽是我參加的第一場競賽，給我留下了深刻的印象。”湯奕波說。第一次參加比賽的湯奕波和大多數人一樣，面對所要做的項目一無所知，對于所要使用的軟件也是一頭霧水。但是不同的是，他能勇于面對競賽中突發的問題。大二暑假，湯奕波和隊友都沒有回家，進行留校培訓。比賽整整持續了三天三夜，除了第一天大家處于休息的狀態，之后的兩天兩夜都是一個高強度的通宵狀態。他和隊友輪流去做數據處理和數據分析，在團隊的不懈努力下，拿到了賽區一等獎的好成績。
為了比賽能夠取得更高的名次，湯奕波在打好基礎的同時，會在課余時間額外學習一些軟件和電路設計的相關知識，把所學的專業基礎和學習的軟件運用到比賽中。“有時在做單人賽，會遇到很復雜的實際問題，需要選手在短時間內學會這些技能，建立一個模型。”湯奕波說：“雖然這個過程十分煎熬，但是那種克服困難的過程十分有成就感。在面對困難與挑戰時，始終要通過不斷地學習去解決。”
云程發軔，萬里可期
大三暑假，湯奕波收到了浙江大學、北京航空航天大學、中南大學、中山大學（深圳）等多所高校的offer。他認為，適合自己的才是更好的，基于此湯奕波選擇了北京航空航天大學控制工程人工智能方向。
去往香港科技大學的研學交流為他開拓了視野，有了耳目一新的見聞，使他不僅僅局限于電氣工程及其自動化這個專業，他希望自己能在研究生學習期間跳出舒適圈，去學習自己感興趣的方向領域，可以去鉆研計算機、電子工程、通信工程等多個領域專業。湯奕波希望在研究生學習生涯獲得更多更廣的知識，確定未來的發展方向。
談到未來的規劃，湯奕波希望能讀博。他準備在大四的這段空閑時間去學習讀研時需要的一些軟件或者一些算法，提高自己的技能和知識，讓自己能更好地去適應研究生的學習。
如今，湯奕波并沒有停下學習的腳步，對于知識他依舊抱著孜孜不倦的求知態度，始終像一個沙漠里渴求水源的旅人。他希望在以后的日子里能如現在一樣，在該奮斗的歲月里對得起每一寸光陰，于高山之巔，方見大河奔涌，于群峰之上，更覺長風浩蕩。
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