王雨萱，女，中共黨員，山西晉中人，電氣工程與信息工程學院20級電氣工程及其自動化紅柳基地班學生，擔任班級心理委員，黨支部宣傳委員。連續三年獲國家勵志獎學金，校“優秀畢業生”，?！叭脤W生”、“優秀心理朋輩引導員”，當選全國百佳心理委員。獲“高教社杯”互聯網＋大學生創新創業大賽甘肅省金獎、“高教社杯”全國大學生數學建模競賽省級二等獎、第十三屆全國大學生電子商務三創賽省級二等獎、2021全國大學生英語競賽國家級三等獎等。主持大學生創新創業項目兩項，獲得省級、校級立項若干，現已保研至重慶大學。
努力探索 尋求突破
初入大學，由于不適應大學生活，剛開始成績平平，在班里只能排中上游。那時的王雨萱和許多大學新生一樣迷茫。但是她并未放棄，而是沉淀下來認真反思自己的問題。
“要想理順自己的學習生活，首先就要明確目標，也就是那個時候我決心保研。”她說，“但是當時自己的成績與保研應達到的成績相差甚遠，我得付出多于其他人的努力才能趕上并超越?！?/p>
有了方向后，她進步飛速，在班級里名列前茅。后面一直保持這種學習的勁頭，維持良好的學習狀態，早出晚歸，持續發力，攻克了一個又一個難題。功夫不負有心人，她連續兩年都取得了專業第二的好成績，這個亮眼的成績也為保研成功打下了堅實的基礎。
然而，保研要求的不僅僅是成績，還有科研能力等綜合素質，比賽也是保研途中必不可少的一部分。她說：“我在前期把重心都放在學習成績上，參加的比賽寥寥無幾。我深知比賽的重要性，于是開始在比賽上下功夫。積極參加互聯網＋、數學建模、三創賽、藍橋杯等比賽，申報大創項目，豐富自己的科研經歷，提高比賽成績?！?/p>
躬耕實踐 探尋未來
大三暑假，她開始著手準備保研的材料，通過郵件的方式聯系意向導師，介紹自己的基本情況，表達自己的保研意向。她說“我聯系了多個學校的導師，根據他們的回復，進行了篩選和排序，確定了幾個心儀的導師，保持溝通，了解他們的研究方向和要求，也向他們展示自己的研究成果和想法。”
“為了給自己多爭取成功的機會，我參加了合肥工業大學舉辦的保研夏令營，在這個短暫而充實的活動中，探尋未來之路，激發內心對科研的熱情?！彼f。這是一次能夠展示自己的能力，與導師面對面交流的機會。
在夏令營中，認真聽取了導師和學長學姐的講座和分享，積極參與了小組討論和實驗室參觀，主動提出了一些問題和建議。結識了一些志同道合的朋友，也得到了一些導師的認可和贊賞。
夏令營結束后，收到了幾個學校的預錄取通知，這讓她非常高興?！案鶕约旱呐d趣，以及導師的研究方向，進行了綜合的比較和權衡，最終確定了我的保研志愿，選擇了重慶大學，9月收到了擬錄取通知，至此我的保研旅程落下了帷幕，實現了自己一直以來的夢想?！彼f。
持之以恒 必有所成
她積極參與各種活動來豐富生活，從大一就擔任心理委員，期間一直學習心理知識，力爭成為一名優秀的“心理輔導員”。她會及時關注情緒波動的同學，認真參加學校組織的專業培訓，完成心理委員MOOC和心理療法MOOC培訓并順利結業。代表學校參加第十八屆全國高校心理委員工作研討會暨朋輩輔導論壇，和來自世界各地的資深學者共同交流學習，使對心理學專業的認識更上一層樓。
論壇期間，心理專家及相關領域的教師進行主題演講，介紹心理委員的工作職責、服務對象和工作技巧等，為她提供了啟發。心理情景模擬和角色扮演，讓她親身體驗心理咨詢和危機干預的過程，鍛煉應對突發事件的能力和應變能力，鼓勵心理委員分享自己的工作經驗和實踐案例，包括遇到的問題、解決方法和經驗總結等，為其他委員提供借鑒和參考，加上心理專家或老師為心理委員進行專業指導和輔導，解答在工作中遇到的問題和困惑，提供了實用的建議和指導。
專家學者以及心理委員圍繞心理健康教育政策解讀、心理委員工作、朋輩輔導等主題展開深入交流和討論。她說：“這對促進高校心理健康教育工作隊伍建設，探索心理健康教育的新渠道，提升大學生的心理自助與助人的能力以及加強各高校之間心理健康服務理論與實踐工作等有著重要意義。”最后她成功當選全國百佳心理委員。
“回想大學四年，從剛開始的迷茫困頓，到堅定信念、奮起直追，不敢有絲毫懈怠?！彼f。在保研前期也有過緊張和焦慮，但是她始終相信：“事無大小，持之以恒，必有所成?！?/p>
“我希望大家都是為了夢想而努力！”王雨萱說，“雖然保研的結果也很重要，但保研的過程更加令我難忘，我會一直記著這段歲月，并把這份熱枕帶到我的研究生生涯中去?！?/p>
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