任育新，男，1977年11月生，漢族，中共黨員，教授，碩士研究生導(dǎo)師，外國語學(xué)院院長。陜西師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科，南京大學(xué)英語語言文學(xué)碩士、博士，上海外國語大學(xué)外國語言文學(xué)博士后，劍橋大學(xué)理論與應(yīng)用語言學(xué)系訪問學(xué)者。兼任中國邏輯學(xué)會(huì)語用學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國英漢語比較研究會(huì)話語研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、甘肅省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長等。

自2000年參加工作以來，任育新一直在我校外國語學(xué)院從事外語教育教學(xué)及科研工作；自2014年起，還承擔(dān)了學(xué)院管理工作（外國語學(xué)院副院長、副院長（主持工作）、黨委副書記（兼）、院長）。長期以來，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為黨育人、為國育才，堅(jiān)持立德樹人，默默奉獻(xiàn)，潛心治學(xué)，敢于擔(dān)當(dāng)、銳意創(chuàng)新，為學(xué)院和學(xué)校發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生和同事的尊重和贊譽(yù)。

積極探索外語教育教學(xué)規(guī)律，為黨育人、為國育才

任育新主講過英語專業(yè)本科生《英語閱讀》《英語寫作》《語言學(xué)概論》和研究生《語用學(xué)》《認(rèn)知語言學(xué)》《論文寫作指導(dǎo)》等多門專業(yè)課程，承擔(dān)過《大學(xué)英語C1-C4》《第一外國語》《學(xué)術(shù)英語寫作》等非英語專業(yè)本科生和研究生公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。在長期教育教學(xué)實(shí)踐中，積極探索教學(xué)規(guī)律，不斷更新教學(xué)理念，探索行之有效的教學(xué)模式和教學(xué)方法。主持或參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、甘肅省普通高等學(xué)校英語教學(xué)改革研究項(xiàng)目及甘肅省高等院校外語教師發(fā)展研究項(xiàng)目等各類教學(xué)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，教研相長、教學(xué)相長，取得了良好效果。

指導(dǎo)學(xué)生多次獲得學(xué)科競賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)和國家級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”；指導(dǎo)的碩士研究生多次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)及省“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)、甘肅省優(yōu)秀研究生“創(chuàng)新之星”項(xiàng)目等，已畢業(yè)的碩士研究生在高校（如南昌航空航天大學(xué)）、中學(xué)（如海口市第一中學(xué)）、稅務(wù)（如國家稅務(wù)總局昆明市稅務(wù)局）、出版等相關(guān)單位工作，在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域積極服務(wù)國家和社會(huì)。

始終踐行“學(xué)為人師、行為世范”，做學(xué)生的良師益友

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范。”從教二十余載，任育新一直用自己的行動(dòng)詮釋著這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng)和自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)，不斷提升自身學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)水平。

任育新主要從事語用學(xué)、話語分析、外語教育等領(lǐng)域的研究，發(fā)表論文40余篇，出版專著1部，參與學(xué)術(shù)編著5部，參編教材、教輔3部。主持完成“國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目”“教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目”“中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目”各1項(xiàng)；參與完成“國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目”和“教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目”3項(xiàng)。獲甘肅省高等學(xué)校社科成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)“園丁學(xué)術(shù)回顧獎(jiǎng)”（論文）特等獎(jiǎng)2項(xiàng)。對推動(dòng)學(xué)術(shù)互動(dòng)話語研究做出了積極貢獻(xiàn)，形成了自己的研究特色。鑒于其學(xué)術(shù)影響力，在全國多個(gè)學(xué)術(shù)組織擔(dān)任副會(huì)長或常務(wù)理事。任育新對學(xué)術(shù)孜孜不倦的追求精神影響了一批又一批學(xué)生。

“行為世范”在任育新的教育教學(xué)實(shí)踐中是對學(xué)生潤物無聲的影響。他會(huì)以自己的求學(xué)經(jīng)歷告訴同學(xué)們要不斷拼搏、積極進(jìn)取；會(huì)以自己英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴同學(xué)們外語學(xué)習(xí)不僅需要勤學(xué)苦練，還需要方法得當(dāng)；會(huì)通過密密麻麻的論文批注告訴學(xué)生要加強(qiáng)語言基本功；會(huì)通過修改文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)告訴學(xué)生學(xué)術(shù)寫作要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；也會(huì)從某個(gè)主題切入，旁征博引，告訴同學(xué)們要廣泛閱讀，開闊學(xué)術(shù)視野；或以某個(gè)研究議題為例，告訴同學(xué)們要具有外語語言服務(wù)意識(shí)，要具有家國情懷。

任育新始終以自己的方式影響和帶動(dòng)學(xué)生成長成才，是同學(xué)們成長過程中堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他用心呵護(hù)著每一位學(xué)生的夢想，并奮力托舉著他們的愿景與希冀，同學(xué)們進(jìn)步時(shí)予以鼓勵(lì)，懈怠時(shí)予以提醒，迷茫時(shí)予以指引。在學(xué)生眼中，任育新學(xué)識(shí)淵博、視野開闊、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人謙和，是學(xué)生的良師益友，是一位在為學(xué)、為事、為人上稱得上“大先生”的老師。二十多年來，他很好地做到了“學(xué)為人師、行為世范”，獲得學(xué)生廣泛好評(píng)，曾獲“我心目中的好導(dǎo)師”和“紅柳優(yōu)秀導(dǎo)師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

發(fā)揮模范帶頭作用，全心全意為師生服務(wù)

無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)是任育新在教育管理中的真實(shí)寫照。2020年下半年，在學(xué)院兩位副院長崗位暫時(shí)空缺的情況下，除了自己主管工作之外，他還承擔(dān)了學(xué)院本科及研究生教學(xué)等主管工作。面對繁重而又艱巨的工作任務(wù)，積極擔(dān)當(dāng)作為，克服重重困難，帶領(lǐng)教師申報(bào)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，在他和團(tuán)隊(duì)成員的共同努力之下，高質(zhì)量完成了申報(bào)工作，2021年翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)獲批，學(xué)科建設(shè)取得了重大突破。2022年疫情期間，作為學(xué)院主要負(fù)責(zé)人之一，他嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控部署和要求，以上率下、身體力行，沖在疫情防控一線，守護(hù)學(xué)生安全，堅(jiān)持在彭家坪校區(qū)值班值守共計(jì)4個(gè)多月。不與民爭利，2015年被任命為學(xué)院主持工作副院長時(shí)他就明確表示，不參與學(xué)院榮譽(yù)性獎(jiǎng)勵(lì)，至此9年來，他做到了自己的承諾，從未參與申報(bào)學(xué)院“三育人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“工會(huì)積極分子”等榮譽(yù)性獎(jiǎng)勵(lì)。

任育新還為學(xué)院青年教師發(fā)展鋪路架橋，為青年教師攻讀博士學(xué)位或訪學(xué)聯(lián)系導(dǎo)師，為青年教師短期研修聯(lián)系學(xué)校，對參加教學(xué)競賽的青年教師予以悉心指導(dǎo)，對青年教師申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。在他的引領(lǐng)和幫助下，部分青年教師已脫穎而出，成為學(xué)院的教學(xué)科研骨干。

任育新始終牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，身先士卒、率先垂范，不與民爭利，在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面發(fā)揮了很好的引領(lǐng)作用，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得了長足進(jìn)步，他連續(xù)9年考核為“優(yōu)秀”。

自到學(xué)校24年來，任育新從一名青澀的年輕教師成長為在國內(nèi)有一定影響力的學(xué)術(shù)帶頭人，工作踏實(shí)認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，是一位有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師。