“年復一年的愛心接力傳達出你們深厚的關(guān)懷。是你們，讓我們離夢想又進了一步，是你們，讓我們知道愛心可以創(chuàng)造更多的希望……”再次收到蘭州理工大學發(fā)放的獎學金，臨夏州東鄉(xiāng)族自治縣果園鄉(xiāng)果園中學的九年級（2）班學生馬雪芹激動地說。
近日，在第六個國家扶貧日，蘭州理工大學的師生再次走進東鄉(xiāng)縣果園中學，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，舉行脫貧攻堅獎學金發(fā)放儀式，對585名來自果園中學、果園學區(qū)、五家學區(qū)的學生發(fā)放800元、600元、400元不同等級的獎學金，總金額26.41萬元。
果園鄉(xiāng)地處東鄉(xiāng)縣山區(qū)，常年干旱，自然條件差，經(jīng)濟基礎薄弱。坐落在果園鎮(zhèn)政府附近的果園中學，是覆蓋果園鎮(zhèn)、五家鄉(xiāng)、車家灣鄉(xiāng)和鳳山鄉(xiāng)等周邊4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的唯一一所九年制初級中學，2013年春季學期，全校九個年級的學生共403人，其中九年級學生僅有10人。在1萬多人口的果園鄉(xiāng)，很多學生小學畢業(yè)就不再讀書，教育基礎十分薄弱。
2012 年以來，蘭州理工大學師生的到來，使果園鄉(xiāng)的教育有了活力。按我省結(jié)對扶貧工作總體安排，蘭州理工大學與東鄉(xiāng)縣果園鄉(xiāng)等6個行政村結(jié)成扶貧幫扶對子。蘭州理工大學發(fā)揮自身優(yōu)勢，多方面施策，促進當?shù)亟逃l(fā)展。先后在果園鄉(xiāng)設立中小學生獎學金、助學金，獎學金按20%的比例獎勵果園鄉(xiāng)所有中小學的優(yōu)秀學生，助學金覆蓋果園中學的所有中學生，鼓勵適齡青少年兒童入學。
為了更加突出激勵成效，蘭州理工大學在前期獎助制度實施的基礎上，及時修訂完善了獎勵措施，加大獎勵力度，擴大學生受益范圍。2018年10月，制定了《蘭州理工大學脫貧攻堅幫扶東鄉(xiāng)縣果園鎮(zhèn)、五家鄉(xiāng)中小學生獎學金實施辦法》，為結(jié)對幫扶村高考本科和?？茖W生分別一次性獎勵4000元、2000元；為果園中學全體中學生設立一、二、三等獎學金，分別獎勵800元、600元、400元。
“獎勵減輕了家里的負擔，我一定要好好學習，用實際行動感謝大家的關(guān)心和幫助?！睎|鄉(xiāng)縣五家鄉(xiāng)下莊村的馬輝說，2018年，他被甘肅民族師范學院金融數(shù)學專業(yè)錄取后，獲得一次性獎勵4000元。
針對當?shù)貛熧Y薄弱的情況，蘭州理工大學還選派優(yōu)秀教師到果園學區(qū)支教，培訓當?shù)亟處?。同時，果園學區(qū)派骨干教師到蘭州理工大學附屬中學跟班學習。在招生工作中，蘭州理工大學積極向東鄉(xiāng)縣傾斜，每年的少數(shù)民族預科生在招生同等條件下優(yōu)先錄取東鄉(xiāng)縣學生。
為開闊師生眼界，蘭州理工大學還積極搭建外出考察學習的平臺，讓果園鄉(xiāng)的師生“走出去”交流學習。近年來，先后組織果園鄉(xiāng)教師到會寧考察學習，組織六年級畢業(yè)生走進蘭州理工大學開展“青少年夏令營”活動。
“蘭州理工大學多年來的真情幫扶，體現(xiàn)了‘不忘初心，情系山區(qū)教育’的情懷，既促進了果園中學教育教學水平的提升，也調(diào)動了學生的學習積極性?！惫麍@中學校長馬進成說。
記者了解到，通過教育精準幫扶，蘭州理工大學重點幫扶的果園中學的教學質(zhì)量逐步提高，教育教學的多項指標名列東鄉(xiāng)縣前茅，多次榮獲東鄉(xiāng)縣委縣政府表彰。蘭州理工大學還與地方政府協(xié)同發(fā)力，使結(jié)對幫扶村的控輟保學成效明顯，做到了結(jié)對幫扶的362戶義務教育階段適齡學生“零輟學”。
蘭州理工大學校長芮執(zhí)元表示，學校將繼續(xù)加大教育扶貧力度，精心制定實施方案，提高精準幫扶實效，大力開展精細精確精微的扶貧工作，與東鄉(xiāng)縣教育部門協(xié)同發(fā)力，共同促進東鄉(xiāng)基礎教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面助力脫貧攻堅取得新成就。
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