為深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，進一步貫徹落實學校第四次黨代會精神，引領青年學生在投身基層建設、服務家鄉(xiāng)發(fā)展中堅定信念、增長本領、作出貢獻。2025年寒假，機電學院組織廣大青年學子圍繞政務實踐、社區(qū)服務、鄉(xiāng)村振興、文化宣傳等主題開展寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。
推動鄉(xiāng)村振興 提升社會責任
機電學院“鄉(xiāng)”約推普助振興實踐團、愛心支教協(xié)會、“機械助農(nóng)，返鄉(xiāng)筑夢”團隊深入甘肅蘭州、天水、隴南等地，以“教育+科技+文化”融合模式助力鄉(xiāng)村振興。通過歇后語、繞口令等趣味教學推廣普通話，開設“青青大學堂”課后輔導班覆蓋近百名兒童，結合紅色教育激發(fā)學習興趣；針對中藥材種植、枸杞加工等特色產(chǎn)業(yè)提出機械化改進方案，推動無人機巡田、智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)等技術應用；聯(lián)合非遺傳承人記錄傳統(tǒng)技藝，建立鄉(xiāng)村文化數(shù)字檔案庫，增強村民文化認同感；這些實踐將教育普惠、產(chǎn)業(yè)升級與文化保護相融合，為鄉(xiāng)村振興注入可持續(xù)的青春動能。
學子回訪母校 傳承紅柳精神
學院24級機設2班張玉菲、24級機設1班陳悅陽、22級智能1班盧輝琴等多名學子開展母校回訪活動，覆蓋甘肅蘭州、張掖、臨夏等地5所中學超1500名高中生。張玉菲團隊組織學習經(jīng)驗分享會，結合機械設計專業(yè)競賽案例解析學習方法，強化學生備考信心；陳悅陽團隊在張掖一中播放校園宣傳視頻，系統(tǒng)介紹理工類專業(yè)發(fā)展前景，現(xiàn)場解答理科學生的報考疑問；盧輝琴團隊為臨夏縣田家炳中學設計“大學生活體驗課”，通過志愿填報策略與生涯規(guī)劃指導，幫助300余名學生明確升學目標。實踐將高校資源與高中需求深度對接，既為學子提供升學支持，又通過校友紐帶強化高校與生源地聯(lián)動，彰顯教育反哺的青春擔當。
投身政務實踐彰顯青春擔當
學院24級機設5班楊杰、24級智能2班黃興海、24級機設基地班鄭哲鵬等多位同學分別在甘肅省通渭縣博物館、河南省錦藝西社區(qū)、共青團西和縣委等地開展了政務實踐活動。通過參與文物整理、檔案記錄、民生服務、公文寫作等工作，不僅提升學生公共服務能力，又為基層注入青年智慧，實現(xiàn)個人成長與社會責任的雙向奔赴。
堅守歷史之根 鑄就文化自信
學院24級機設卓越班傅新宇、22級機設1班程凱、22級智能1班李冉冉等同學分別深入江蘇省南京市高淳區(qū)東壩鎮(zhèn)、甘肅省臨夏縣及天水市麥積區(qū)等地，通過走訪村鎮(zhèn)、查閱歷史文獻、參與非遺活動，深入了解了舞龍、高蹺、元宵節(jié)跳火堆等傳統(tǒng)民俗的文化內(nèi)涵與歷史淵源。通過實踐活動，團隊成員們更加堅定了弘揚傳統(tǒng)文化、推動非遺傳承的決心，紛紛表示要讓更多人參與到傳統(tǒng)文化的保護與傳承中來，助力非遺傳承走向年輕化、生活化。
機電學院將持續(xù)探索實踐育人模式，堅持“專業(yè)依托+突出實效”原則，深入基層服務，進一步完善各類實踐活動方案，豐富活動形式內(nèi)容，加強培訓指導服務，助力更多青年學子在實踐中成長成才，以實際行動回饋家鄉(xiāng)、服務社會，同時更好的宣傳學校的優(yōu)勢學科專業(yè)和悠久辦學歷史，為學校建設特色鮮明國內(nèi)一流大學和中國式現(xiàn)代化建設貢獻青春力量。（圖/文：盧炳琪；審核：侯運豐）
