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材料學(xué)院多措并舉促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

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2019-09-26

為創(chuàng)建19級(jí)新生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)高效率課堂，材料學(xué)院開(kāi)展了一系列加強(qiáng)新生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大新生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)形成，推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在19級(jí)新生開(kāi)始大學(xué)第一課之際，材料學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)教-學(xué)聯(lián)動(dòng)預(yù)警卡制度也緊跟落實(shí)。材料學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)教-學(xué)聯(lián)動(dòng)預(yù)警卡建立了班干部→任課老師→班主任、輔導(dǎo)員這樣一套嚴(yán)謹(jǐn)、具有層次性的管理預(yù)警機(jī)制，確保任課老師、班主任、輔導(dǎo)員及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)情，對(duì)于無(wú)故曠課三次及以上的學(xué)生，建議任課老師取消該生考試資格。教-學(xué)聯(lián)動(dòng)預(yù)警卡制度充分提高了新生對(duì)大學(xué)課堂的重視程度，督促同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備、集中上課時(shí)的注意力，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

大一新生正處于從高中密集的學(xué)習(xí)狀態(tài)向大學(xué)自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不少同學(xué)無(wú)法及時(shí)適應(yīng)，“手機(jī)依賴(lài)癥”等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了集中新生上課時(shí)的注意力，使同學(xué)們更加專(zhuān)注于知識(shí)的吸收，讓老師和學(xué)生、教授者與學(xué)習(xí)者的關(guān)系達(dá)到良好的和諧，材料學(xué)院19級(jí)新生課堂開(kāi)始推行課前交手機(jī)制度。在上課之前，班級(jí)的每位同學(xué)會(huì)將自己的手機(jī)按學(xué)號(hào)順序放入手機(jī)收納盒中，下課后再領(lǐng)取，實(shí)行手機(jī)“對(duì)號(hào)入座”，真正落實(shí)做到課堂無(wú)手機(jī)，消除同學(xué)們?cè)谡n堂因手機(jī)分散課堂聽(tīng)講的注意力的學(xué)習(xí)隱患。各位班級(jí)干部起模范帶頭作用，積極主動(dòng)將手機(jī)在課前放置于手機(jī)收納盒中，嚴(yán)格要求自身為全班同學(xué)樹(shù)立了榜樣。

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