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國際教育學院多措并舉、形式多樣開展新生入學教育
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2019-09-16

新生注冊報到

講解培養目標

專業學習指導

獎學金設置及評審說明

生活服務指導

組織辦理銀行卡

開展地域文化體驗

感知中國傳統佳節

9月2日-13日,國際教育學院面向2019級來華留學新生開展以“留學蘭理”為主題系列迎新活動,通過細致周到的迎新工作和“課程化”的入學教育活動,認真講好來華留學“第一課”。2019年學院錄取國際學生210人,新增意大利、厄瓜多爾等7個國別。在校國際學生519人,國別數47個。

學院構建了以新生接站、報到注冊、住宿安排、醫療體檢、簽證辦理、費用繳納、保險購買、生活服務等主要內容的一體化迎新工作流程,積極聯系工商銀行、中國電信、中國移動辦理銀行卡和手機卡,通過網站、微信群和在線服務系統發布入學報到指南,組織在校國際學生組建迎新志愿服務活動。周密的安排、悉心的指導、熱情的服務、親切的關懷,讓國際學生充分感受學校溫暖。

學院將入學教育作為來華留學“第一課”,把國情校情、安全法規、學業指導、品德修養、心理健康等內容有效納入教育范圍,引導國際學生盡快適應校園學習生活、完成角色轉變、養成良好習慣、培育優良學風。學院通過教育開放、人文交流、校情校史繪制國情校情“導航圖”,通過來華留學培養要求、漢語學習指導、專業學習指導點亮人才培養“指明燈”,通過習慣養成、專業認知、職業規劃安裝學業規劃“加速器”,通過中華優秀傳統文化教育、學術道德規范、學風建設加載品德修養“能量包”,通過法律法規、安全常識、急救技能教育培訓織牢安全管理“防護網”,通過人文關懷、心理健康教育、協調多元文化背景下的人際關系加裝心理健康“調節閥”。學院對國際學生按照公寓住宿區域劃分班級,安排班主任深入宿舍,選配國際學生管理委員會成員擔任班長,編印《國際學生學習生活指南》《國際學生手冊》,感知地域文化和傳統節日,結合學生管理服務工作實例,增強教育指導的系統性、針對性和實效性。

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