近日，2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評獎結(jié)果揭曉，我校學(xué)子，在理學(xué)院數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊指導(dǎo)下，頑強(qiáng)拼搏、不負(fù)眾望，共獲得國際特等獎提名(Finalist winners)2項，國際一等獎(Meritorious Winner)3項，國際二等獎（Honorable mentions）9項的好成績。
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會主辦，是數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的國際性權(quán)威賽事。競賽內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)等眾多領(lǐng)域，旨在鍛煉學(xué)生運用數(shù)學(xué)思維分析與解決實際問題的能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，要求學(xué)生兼具扎實的數(shù)學(xué)基本功和較強(qiáng)的英語科技論文寫作能力。2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)于2月17日—21日（美國東部時間)進(jìn)行，共有來自美國、中國、英國等22個國家與地區(qū)的27205支隊伍參賽。競賽分為數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）和交叉學(xué)科建模競賽（ICM），設(shè)Outstanding Winner獎（國際特等獎）、Finalist獎（國際特等獎提名獎）、Meritorious Winner（國際一等獎）、Honorable Mention（國際二等獎）。
我校歷來高度重視數(shù)學(xué)建模競賽，將此作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要抓手。在教務(wù)處和相關(guān)職能部門的關(guān)心支持下，理學(xué)院數(shù)學(xué)建模教練組克服疫情影響，提前謀劃，在競賽集訓(xùn)、師資隊伍的配備等方面進(jìn)行規(guī)劃和部署。數(shù)模教練組投入了大量的精力研究賽題，精心制定線上培訓(xùn)方案，認(rèn)真做好備賽工作，圓滿完成比賽任務(wù)。
今后，學(xué)校將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力為重點，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。(撰稿：楊帆；終審：劉全恩)
附：2022年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎名單：
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