為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)“五育并舉”育人體系建設(shè)，6月3日下午，生命學(xué)院組織2022級(jí)生物工程專業(yè)學(xué)生開展“專業(yè)+”勞動(dòng)融合實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)緊扣生物工程學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“以勞樹德、以勞增智、以勞育美”三個(gè)維度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室清潔、設(shè)備維護(hù)、試劑管理和辦公區(qū)域環(huán)境清理等實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中深化專業(yè)認(rèn)知，培養(yǎng)工匠精神。在實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們化身“實(shí)驗(yàn)設(shè)備養(yǎng)護(hù)師”分組對(duì)PCR儀、離心機(jī)等精密儀器進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)，嚴(yán)格按照SOP操作流程完成設(shè)備校準(zhǔn)、部件潤(rùn)滑等工作。通過(guò)親手操作，同學(xué)們不僅熟練掌握了規(guī)范的養(yǎng)護(hù)流程，更在細(xì)致入微的實(shí)踐中深刻體悟科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
在試劑管理區(qū)和辦公區(qū)，同學(xué)們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室管理方法，通過(guò)“五色分類”和“5S管理”，系統(tǒng)整理了實(shí)驗(yàn)用品、儀器設(shè)備和文件資料，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)分類和高效管理。這一過(guò)程不僅提升了實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行效率，更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的科研習(xí)慣，促進(jìn)了專業(yè)教育與勞動(dòng)實(shí)踐的有機(jī)融合。
此次實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院推動(dòng)勞動(dòng)教育從“活動(dòng)式”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變的重要舉措。下一步學(xué)院將進(jìn)一步拓展勞動(dòng)教育載體，通過(guò)設(shè)立“勞動(dòng)實(shí)踐周”和建立“產(chǎn)學(xué)研勞動(dòng)育人實(shí)踐基地”等方式，打造具有生命學(xué)科特色的勞動(dòng)教育體系，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代生物科技人才。（圖/文：孫冠聰、南欣欣；審核：鄭軍）
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