在2025年寒假社會(huì)實(shí)踐中，蘭州理工大學(xué)理學(xué)院學(xué)子以飽滿的熱情投身基層、服務(wù)社會(huì)，以實(shí)干精神書寫青春答卷，取得了顯著成效，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
回訪母校傳薪火，助力學(xué)子筑夢(mèng)想
為宣傳蘭州理工大學(xué)辦學(xué)特色，展現(xiàn)蘭理工學(xué)子風(fēng)采，傳播蘭理工聲音，講好蘭理工故事，搭建高校與中學(xué)的銜接平臺(tái)，吸納優(yōu)質(zhì)生源，結(jié)合2025年寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，理學(xué)院共組成15支宣講隊(duì)在省內(nèi)外20余所高中開展招生宣講，各宣講隊(duì)在宣講過程中通過播放蘭州理工大學(xué)、理學(xué)院宣傳片、理學(xué)院各專業(yè)介紹短片等形式，從地理位置、師資隊(duì)伍、學(xué)科實(shí)力、招生情況、特色培養(yǎng)發(fā)展模式、校園文化等角度帶領(lǐng)同學(xué)們深入地了解了蘭州理工大學(xué)及理學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色；同時(shí)也通過豐富多彩的校園生活照片、視頻，用生動(dòng)的故事和實(shí)例描繪出蘭理工的校園生活和人文環(huán)境，為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹提供第一手的大學(xué)生活體驗(yàn)和專業(yè)選擇指導(dǎo)。為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，確保大家能夠在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，
扎根鄉(xiāng)村促振興，躬身實(shí)踐惠民生
2024級(jí)應(yīng)用物理專業(yè)楊豐婷、微電子專業(yè)劉綺等同學(xué)聚焦鄉(xiāng)村振興主題，深入基層調(diào)研鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合專業(yè)視角為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)升級(jí)、電商推廣等提出可行性建議；2024級(jí)工程力學(xué)專業(yè)李思瑩帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，開展關(guān)愛孤寡老人、陪伴留守兒童等志愿服務(wù)，通過義務(wù)家教、暖心慰問等活動(dòng)傳遞溫情，贏得居民一致贊譽(yù)。此外，同學(xué)們還積極參與“云端支教”項(xiàng)目，利用寒假時(shí)間為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供線上課業(yè)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)難題。
知行合一強(qiáng)本領(lǐng)，服務(wù)社會(huì)顯擔(dān)當(dāng)
本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，理學(xué)院學(xué)子將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合，在實(shí)踐中錘煉能力，在奉獻(xiàn)中增長才干。他們以扎實(shí)的素養(yǎng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新的思維，為學(xué)校及學(xué)院贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)，也彰顯了學(xué)院“理論實(shí)踐并重、育人服務(wù)雙贏”的培養(yǎng)理念。未來，理學(xué)院將持續(xù)深化實(shí)踐育人體系，引導(dǎo)更多學(xué)子在社會(huì)課堂中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，讓青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)！（圖/文：翟亞男；審核：張維權(quán)）
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