為了深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校課程體系，提升教師課程開發(fā)與實(shí)施能力，蘭州理工大學(xué)附屬中學(xué)近兩年以地方文化為主題自主探索研發(fā)校本課程，并取得初步成效，為檢驗(yàn)在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，我校于2024年11月13日、14日成功舉辦了一次校本課程比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)猶如一場教育盛宴，匯聚了全校師生的目光，展現(xiàn)了本校教育教學(xué)的多元魅力。
參賽教師課程設(shè)計(jì)主題廣泛，涵蓋人文素養(yǎng)、科學(xué)探究、藝術(shù)審美、身心健康等多個(gè)領(lǐng)域，有的課程注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，有的聚焦傳統(tǒng)文化傳承，充分體現(xiàn)了校本課程的多樣性和綜合性。
“大美甘肅----第一站蘭州”帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)蘭州的美，設(shè)計(jì)關(guān)于這座城市的文創(chuàng)作品；“舌尖上的風(fēng)味”，結(jié)合地方美食—--牛肉面，不僅教授學(xué)生寫出味蕾上的享受，還進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考面食中的醇厚滋味，寫出舌尖上的情味，對(duì)家鄉(xiāng)的愛、對(duì)生活的熱愛，讓學(xué)生領(lǐng)略文字的美，文化的藝術(shù)魅力。體育與健康課上，學(xué)生在花樣跳繩的創(chuàng)編中掌握鍛煉的基本動(dòng)作要領(lǐng)，更激發(fā)了創(chuàng)造的熱情，四段學(xué)習(xí)伴隨不同節(jié)奏的音樂，踩著節(jié)拍，手中的長繩放飛了心情，在青春的操場上激起了運(yùn)動(dòng)的快樂。奇跡探索之旅——瓶“吞”雞蛋，吸引著學(xué)生們好奇的目光，大家積極參與，親自動(dòng)手操作，在探索中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了他們的觀察能力和邏輯思維能力。
從配菜組合到文創(chuàng)設(shè)計(jì)，從剪紙藝術(shù)到陶器紋樣審美，從神洲十九到人工智能，從甘肅地理資源到關(guān)注人口老齡化……老師們通過生動(dòng)的圖片和視頻展示，將學(xué)生帶入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。在這里，課程與生活緊密相連，孩子們放飛心靈，沉浸于知識(shí)的海洋，燦爛的笑容如一朵朵綻放的花兒！
比賽過程精彩紛呈，教師們各顯神通，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底。經(jīng)過激烈角逐，評(píng)選出了若干優(yōu)勝者。11月15日學(xué)校為第八屆教學(xué)技能大賽作業(yè)設(shè)計(jì)和校本課程比賽的優(yōu)勝者頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
此次校本課程比賽活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)，也為校本課程的進(jìn)一步優(yōu)化奠定了良好基礎(chǔ)。通過比賽，教師們對(duì)校本課程的開發(fā)與實(shí)施有了更深入的理解，也進(jìn)一步明確了課程設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，豐富多樣的校本課程也為學(xué)生們打開了一扇扇探索知識(shí)的新窗口，滿足了不同學(xué)生的興趣和發(fā)展需求。相信在本次比賽的推動(dòng)下，學(xué)校的校本課程建設(shè)將邁向一個(gè)新的臺(tái)階，使核心素養(yǎng)的實(shí)施進(jìn)入教育改革的核心地帶，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長注入新的活力。
撰稿：教研室
審核：李建東
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