活動·緣起
中華五千年文明源遠流長，積淀著我們深沉的精神追求，孕育了我們堅定的文化自信。歷史文化承載著一個國家和民族一路走來的記憶，是重要的精神標識，是優秀傳統文化的重要組成部分。讓孩子從小接觸本土的歷史文化，有助于將文化的種子種在他們心里，使他們成為文化傳承的小小參與者。結合我們“開時光之門，探歷史之美”的主題活動，培養幼兒文化認同感和民族自豪感。
? 為了讓孩子們近距離地接觸和感受家鄉歷史文化，開拓孩子的視野，激發孩子們的探索欲望，蘭州理工大學幼兒園中班組家長和小朋友們于11月25日一起來到省博物館，開啟了一場“博物館的探秘之旅”。
前期準備
只有親身參與真實的社會實踐活動體驗，才能獲得更加深刻的認識，獲取更多的經驗。為確保幼兒更安全、更深入地進行實地參觀體驗，中班組教師進行了集體研討、實地勘察，制訂了活動方案。
01 你好，博物館
什么是博物館？
鵬鵬:博物館里面有很多的人參觀。
果果:博物館是一個很大的屋子，里面有許多以前的物品。
尚尚:博物館里面每個物品都有一個屬于它自己的故事。
你想象中的博物館里面有什么呢？
參加博物館要怎么做
跟緊隊伍，不要走散了。
不能大喊大叫，影響別人參觀。
不要亂摸，不要破壞博物館里面的東西。
通過前期的教師和幼兒一起討論，孩子們對博物館已經有了初步的了解。在好奇心的驅動下，孩子們已經迫不及待想去省博物館參觀了!
02 走進博物館
集合簽到
孩子們排著整齊的隊伍，在博物館門前如約而至，大家都抑制不住內心的喜悅，等待開啟美妙的博物館之旅。
“博”見“博”聞——參觀省博物館
孩子們來到甘肅省博物館，跟著老師和講解員的腳步，依次參觀了《甘肅彩陶》《甘肅古生物化石》展館。甘肅彩陶，素有“彩陶之鄉”的美譽。這里是世界上最早使用彩陶的地區之一，也是彩陶文化延續時間最長的地區。
彩陶館
在講解員的講解下，我們了解到彩陶的歷史和制作過程，以及彩陶上的線條有動物紋、鋸齒紋、波浪紋等。
古生物化石館
在古生物化石館，老師和爸爸媽媽帶我們看了恐龍的腳印，龐大的恐龍骨骼化石十分壯觀，這么巨大的生物居然會一夜間消失在地球上。
?在距今二億二千五百萬年至六千五百萬年間，地球上曾居住過一群奇特的生物——恐龍。恐龍是什么？它們是怎樣誕生，成長與死亡的？有著什么樣的生活習性？讓我們帶著這些疑問，沿著恐龍走過的足跡，去探索恐龍的秘密。
孩子們走進了神奇的黃河古象展館，小朋友看得專注認真，一件件珍貴的化石，讓小朋友們感受到了厚重的歷史和文物藝術帶來的無窮魅力，并深深地沉醉在悠久的歷史文化底蘊中。
小朋友們近距離的觀察了我們的“地球媽媽”，看看是海洋大還是陸地大。
穿越時光，見證歷史的傳承。
博物館藏著文明的精髓，
?收集著人類的記憶，
?是我們終身學習的場所。
文物守護者
在參觀博物館的過程中，出現了一些不文明的行為，引發了孩子們的深思，經過激烈的討論，孩子們決定為博物館設計文明約.....
我們要排隊，不擁擠
不大聲講話，以免影響別人
文物很珍貴，不能隨便摸
本次參觀博物館外出社會實踐活動，不僅讓孩子感受到中國歷史的深遠，讓孩子對歷史、對世界、對未來充滿好奇，而且增進了同伴之間的關系，培養了幼兒良好的社會品質。我們用“知”和“行”來理解世界，在實踐中踐行讀書破萬卷，行至風生水起！所謂游學，正是一個“讀萬卷書，行萬里路”的過程！
? 同時感謝家長們的參與和對我們工作的支持！讓我們一起期待下次的歷史探索之旅吧！（照片：中班組教師；編輯：楊銳 潘萬菊；初審：張繼祖 王曉姍 ；審核：李建東）
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