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計通學院本科教育教學系列活動——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)探索以“產(chǎn)教融合,就業(yè)導(dǎo)向,以賽促學”為目標的嵌入式課程設(shè)計校企聯(lián)合指導(dǎo)活動
來源:計算機與通信學院
瀏覽:
2024-06-05

5月20日,計通學院本科教育教學系列活動——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)探索以“產(chǎn)教融合,就業(yè)導(dǎo)向,以賽促學”為目標的嵌入式課程設(shè)計聯(lián)合指導(dǎo)活動在彭家坪校區(qū)舒卷樓305實驗室進行。

華清遠見西安培訓(xùn)中心王康分享了“嵌入式行業(yè)對專業(yè)人才需求和培養(yǎng)的若干思考”的精彩報告,物聯(lián)網(wǎng)系部分教師、21級物聯(lián)網(wǎng)工程的全體同學們聆聽了報告。華清遠見西安培訓(xùn)中心作為國內(nèi)領(lǐng)先的嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu),擁有豐富的教育資源和實戰(zhàn)經(jīng)驗。此次課程設(shè)計中,華清遠見派遣了經(jīng)驗豐富的嵌入式系統(tǒng)工程師張育兵老師擔任企業(yè)導(dǎo)師,計算機與通信學院張璽君老師和張明虎老師擔任校內(nèi)指導(dǎo)老師。校企指導(dǎo)老師全程參與了課程設(shè)計、項目指導(dǎo)和評審工作。

在課程設(shè)計階段,校企雙方導(dǎo)師根據(jù)嵌入式系統(tǒng)的最新發(fā)展趨勢和應(yīng)用需求,共同制定了詳細的課程設(shè)計任務(wù)書。通過項目驅(qū)動的方式,引導(dǎo)學生們深入理解嵌入式系統(tǒng)的基本原理和關(guān)鍵技術(shù),掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的全流程。

在實踐環(huán)節(jié),學生們在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,分組進行嵌入式系統(tǒng)項目的開發(fā)。他們通過查閱文獻、分析案例、編寫代碼、調(diào)試系統(tǒng)等一系列實踐操作,不斷提升自己的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)能力。同時,企業(yè)導(dǎo)師還為學生們提供了行業(yè)前沿的技術(shù)分享和工程經(jīng)驗,幫助他們更好地了解嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢。

經(jīng)過三周的緊張設(shè)計和實踐,學生們順利完成了嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)。在結(jié)課答辯會上,學生們展示了各自的項目成果,并接受了校企導(dǎo)師的點評和指導(dǎo)。評委們對學生們的項目成果給予了高度評價。

此次校企聯(lián)合指導(dǎo)嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計不僅為學生們提供了寶貴的學習和實踐機會,也促進了校企之間的深度合作與交流。旨在將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)與高校教學緊密結(jié)合,培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。(撰稿:張明虎;初審:張璽君;終審:高國禮)

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