5月12日與16日，學(xué)校在紅柳創(chuàng)客夢(mèng)工廠召開(kāi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，面向?qū)W校內(nèi)外，問(wèn)計(jì)專(zhuān)家學(xué)者，尋求新一輪學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整工作的破局之路。

兩天時(shí)間18個(gè)小時(shí)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院院長(zhǎng)、校友代表、教師代表共27名專(zhuān)家，緊扣教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃部署安排，根據(jù)全國(guó)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作推進(jìn)會(huì)精神，聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要，依次進(jìn)行了發(fā)言；54名干部教師分4組進(jìn)行了研討；全體在校校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了匯報(bào)并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。

研討交流充分顯示出各單位、各層面的干部教師對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的深入思考和高度負(fù)責(zé)，大家通過(guò)文獻(xiàn)梳理、政策解讀、經(jīng)驗(yàn)借鑒等不同方式，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)整優(yōu)化展開(kāi)了一場(chǎng)熱烈的頭腦風(fēng)暴，提出了意見(jiàn)建議和施策方案。圍繞“四新專(zhuān)業(yè)”如何建設(shè)？有的提出了“對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)急需，推進(jìn)‘人工智能+’等新興方向的課程設(shè)置”。圍繞學(xué)科交叉如何實(shí)現(xiàn)真正融合？有的提出了“不做簡(jiǎn)單加減法，探索建設(shè)‘大材料’‘大機(jī)械’‘大能源’‘大信息’‘大土木’等交叉融合的大專(zhuān)業(yè)”。圍繞傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和新興領(lǐng)域如何平衡？有的提出了“進(jìn)一步強(qiáng)化傳統(tǒng)學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，聚焦區(qū)域發(fā)展需求，打造‘傳統(tǒng)工科升級(jí)+新興學(xué)科培育’”。在人才培養(yǎng)這個(gè)根本上如何精準(zhǔn)發(fā)力？有的提出了“堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，優(yōu)化2025版人才培養(yǎng)方案，體現(xiàn)顯著的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色”等。

黨委書(shū)記趙立香高度評(píng)價(jià)了與會(huì)人員提出的建設(shè)思路，對(duì)各單位一直以來(lái)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整中做出的努力給予充分肯定。他表示，研討會(huì)凝聚了思想共識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌，是一場(chǎng)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)院建設(shè)方向、學(xué)校未來(lái)發(fā)展做出深入思考的高質(zhì)量會(huì)議。

趙立香強(qiáng)調(diào)，面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要對(duì)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整提出的新要求，要著重做好三方面工作。一是“怎么看”。要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然選擇。面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的重大調(diào)整，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)培育壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)謀篇布局，要深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著眼國(guó)家戰(zhàn)略需求和未來(lái)前沿，著力提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)能力。要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是推進(jìn)高等教育綜合改革的必然選擇。要把習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)中提出的教育三大屬性、六大特質(zhì)和八大體系、五大關(guān)系、五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，作為新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本遵循和科學(xué)指南，以改革創(chuàng)新的舉措推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整設(shè)置，進(jìn)一步推進(jìn)有組織地拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、有組織地科技創(chuàng)新、有組織地服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是建設(shè)特色鮮明的國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的必然選擇。要進(jìn)一步解放思想，明確蘭理工特色優(yōu)勢(shì)，把資源制約轉(zhuǎn)化為發(fā)展機(jī)遇，奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。二是“怎么辦”。首先要處理好有所為和有所不為、全局和局部、堅(jiān)守與突破、陣痛與長(zhǎng)痛這四大關(guān)系。要站在國(guó)家戰(zhàn)略需求、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大邏輯下看學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的小邏輯；要守正創(chuàng)新，在傳承學(xué)校百年辦學(xué)積淀的學(xué)科特色基礎(chǔ)上豐富發(fā)展新興學(xué)科建設(shè)；要始終以?shī)^斗者的姿態(tài)、改革者的精神，抓好學(xué)科專(zhuān)業(yè)的新一輪調(diào)整優(yōu)化。其次要有科學(xué)的方法。學(xué)科專(zhuān)業(yè)的調(diào)整不能一哄而上，要保持定力，進(jìn)行廣泛調(diào)研、科學(xué)分析，穩(wěn)妥推進(jìn)；要綱舉目張，破立并舉，在明確學(xué)校、學(xué)院辦學(xué)定位的基礎(chǔ)上，提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適配度，抓好傳統(tǒng)學(xué)科和新興學(xué)科的建設(shè)工作。三是“怎么干”。要進(jìn)一步凝練學(xué)科建設(shè)方向。學(xué)科學(xué)位辦和各學(xué)院要廣泛調(diào)研，凝練方向，構(gòu)建學(xué)科生態(tài)，整合校內(nèi)所有資源，實(shí)現(xiàn)一股力量、一個(gè)拳頭取得一流學(xué)科建設(shè)的新突破。要進(jìn)一步做好專(zhuān)業(yè)的調(diào)整。發(fā)展規(guī)劃處、各學(xué)院要科學(xué)論證、大膽探索，做好專(zhuān)業(yè)的停、調(diào)、減、增。要進(jìn)一步做好新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)論證。教務(wù)處等相關(guān)職能部門(mén)要迅速行動(dòng)，圍繞新增專(zhuān)業(yè)的必要性和可行性、社會(huì)需求情況、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資和實(shí)踐教學(xué)條件、人才培養(yǎng)方案及專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路等進(jìn)行認(rèn)真論證，高質(zhì)量完成今年的申報(bào)工作。要進(jìn)一步做好招生名額的調(diào)整。結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設(shè)置做好全校招生計(jì)劃的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)人才的高質(zhì)量培養(yǎng)和充分就業(yè)。

趙立香指出，時(shí)代浪潮奔涌不息，面對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的新一輪調(diào)整，我們唯有把握先機(jī)，躬身入局，才能在這次改革創(chuàng)新中求得質(zhì)效，贏得主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的全面躍升。