砥礪奮進新征程，同心譜寫新篇章。中國共產黨蘭州理工大學第四次代表大會，是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程，朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進，學校加快推進特色鮮明國內一流大學建設的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。在大會即將勝利召開之際，學校推出“砥礪奮進的五年”主題報道，全方位、多角度報道過去五年在黨建思政、人才培養、學科建設、師資隊伍建設、科技創新、國際交流等方面取得的新成績，激勵全校師生以飽滿熱情迎接第四次黨代會勝利召開，在建設教育強國的新征程中，勇擔新使命、展現新作為。
---編者按
五年來，黨委教師工作部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于人才工作的新理念、新戰略、新舉措，牢固樹立“人才是第一資源”的理念，加強黨對人才工作的領導，始終堅持人才強校戰略，著力打造一流人才隊伍，為加快特色鮮明高水平大學建設步伐提供堅實智力支撐和人才保障。
政治引領，師德師風建設成效顯著
將思想政治工作貫穿人才隊伍建設全過程，健全黨委統一領導，持續創新工作格局，切實把黨的政治優勢、組織優勢轉化為人才發展優勢。嚴格師德師風第一標準，先后制定了《蘭州理工大學關于建立健全高校師德建設長效機制的實施意見》《蘭州理工大學師德標兵評選實施辦法（修訂）》《蘭州理工大學教師師德失范行為處理辦法（試行）》《蘭州理工大學教師師德師風考核辦法（試行）》等系列規章制度，將師德師風納入日常管理、年度考核評價體系，形成了較為完善的師德師風建設長效機制，積極營造立德修身、潛心育人的良好氛圍。深入挖掘并大力弘揚“紅柳精神”，使紅柳精神成為廣大教師共同的精神稟賦，扎根西部建功立業成了蘭理工人的最亮底色。近年來，培育出全國教育系統先進集體2個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家“特支計劃”教學名師1人、全國師德標兵1人、全國優秀教師4人、全國先進工作者1人、全國教科文衛體系統示范性勞模和職工創新工作室1個。
支部學習 表彰師德標兵和教學名師
多措并舉，高層次人才隊伍建設實現新突破
推進實施高層次人才和團隊引進各項計劃，明確標準、拓寬渠道、規范流程，采取“一事一議”等機制，大力引進能夠突破關鍵技術、引領新興產業、帶動學科發展的杰出人才。五年來，新增長江學者特聘教授1人、國家杰出青年基金獲得者1人、“國家特支計劃”科技創新領軍人才1人、國家教學名師1人、全國優秀教師2人、入選新世紀百千萬人才工程1人；培育省部級團隊8個、省部級人才44人次，甘肅省拔尖領軍人才6人；甘肅省飛天學者9人。學校國家級高層次人才從5名增至9名，省級以上高層次人才從48名增至73名。人才項目年度到賬經費從約80萬元增長至560萬元，為學校事業發展提供了強有力的人才支持。
高層次人才考核 表彰全國優秀教師
廣開渠道，師資隊伍整體水平得到新提升
積極推進師資隊伍“博士化工程”，不斷加大博士人才招聘宣傳力度，完善博士人才引進待遇以及支持政策，開展常態化招聘，廣泛撒網，重點培養，高效開展博士人才引進工作，博士引進數量和質量逐年提高，近五年引進博士人才301人，其中畢業于國內外高水平大學或一流學科高校的達到80%，實現數量和質量雙提升。修訂《在職人員申請報考博士研究生管理辦法》，促使自有人才的快速成長，近五年，新增定向培養博士研究生62人，145名教師完成博士學業返校。目前，專任教師博士數達到904人，博士化率由五年前的40.1%增加到了58%。
厚植沃土，青年人才培育取得新成效
持續實施紅柳青年人才支持計劃、“教師教學能力提升階梯工程6622計劃”，實現“四層次階梯式”全過程的培養模式。近5年，18位教師獲“紅柳杰青”資助，177位教師獲“紅柳優青”支持，學校共資助經費2808萬元。在紅柳育才工程的培育下，1人入選“百千萬人才工程”人選，1人入選國家高層次人才特殊支持計劃教學名師，4人入選“甘肅省拔尖領軍人才”。將博士后工作作為學校培養創新型青年人才重要抓手，嚴把各類博士后招收關，打造高層次人才“蓄水池”。五年來，招收9名普通博士后、9名師資博士后、116名校企合作博士后，1人入選“博士后海外引才專項”，獲博士后基金特別資助1項、面上資助5項，成功舉辦“一帶一路”背景下的西部土木工程防災減災創新論壇，獲得全國“第二屆博士后創新創業大賽”銅獎，是省屬高校首次獲此榮譽。
第二屆博士后創新創業大賽現場
搭建平臺，思想政治隊伍建設形成新生態
落實《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》，著力加強思政課教師隊伍建設，近五年引進博士思政課教師18人，勝任思政課教學的黨政管理干部、輔導員11人轉崗為專職思政課教師，思政課教師師生比達到1:346，聘請符合條件的專家學者、黨政領導、職能部門負責同志和先進人物等兼任思想政治理論課兼職教師，著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，著力在組織領導、選聘配備、能力提升、培養發展等方面下功夫，近五年公開招考事業編制輔導員109人，嚴格按照規定配齊配強輔導員隊伍，努力建設一支信念堅定、業務精湛的輔導員隊伍，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供堅實保障。2023年以來，學校已按省委第二輪巡視提出的整改要求，完成了五類身份輔導員轉崗分流安置工作，現輔導員全部為事業編制身份，全校超比例配備輔導員共165人，現生師比小于200：1。
創新機制，人才發展體制機制改革獲得新進展
堅持主動作為、高效服務，探索構建良好人才成長環境和服務保障體系，努力營造愛才、敬才、用才的濃厚氛圍。構建青年人才接續培養機制，對達到第一層次引進條件的優秀博士，通過科研啟動金、紅柳優青、杰青等計劃資助，6年可累計獲得校內129萬研究經費，助力優秀人才快速成長。深化人才分類評價改革，在校內現行“師德師風一票否決”“破五唯”“分類評價”和“同行專家評議”等制度基礎上，進一步突出品德、能力、業績貢獻導向，制定出臺6類人才評價文件，建立了科學合理的分層分類評價體系。推進績效工資改革，修訂完善校內績效津貼制度實施辦法，優化津貼類別，調整考核標準，擴大學院自主權，有效激發各類人才干事創業的積極性。用好我省人才發展“授權松綁”政策清單、“隴原人才服務卡”等各項人才激勵保障政策，2023年投入3500萬元用于人才安家補貼和科研啟動費，切實增強他們的歸屬感、獲得感。2023年流失博士人才僅1人，引才難、留才難的局面得到有效扭轉。2024年10月，學校完成了第三輪崗位設置專業技術人員內部等級競聘上崗工作，全校700余人晉升專業技術內部等級崗位，教師年工資收入凈增500余萬元。學校制定出臺了《蘭州理工大學崗位設置及人員聘用方案》，建立了“人員崗位能上能下、待遇能高能低”的崗位競聘機制，激勵了教師干事創業的工作積極性和創造性，為下一輪開展崗位設置管理工作奠定了堅實的基礎。
下一步，黨委教師工作部將繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立“人才是第一資源”理念，堅持黨管人才原則，深入實施人才強校戰略，深化人才體制機制改革，不斷推進教師隊伍可持續發展，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
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