郭鐵明，甘肅通渭人，1969年9月出生，教授，碩士生導師，材料科學與工程學院金屬材料工程系教師。擔任國家一流專業金屬材料工程專業負責人和省級一流課程《材料分析方法》負責人，獲甘肅省教學成果一等獎2項、二等獎1項，省級教學成果培育項目1項；獲學校教學成果一等獎3項、“教學優秀獎”2次，“三育人”獎1次，近年來主持并參加了多項校級教研項目；合編參編《工程材料》、《金屬學與熱處理原理與工藝》等4部十二五規劃教材，參與制作的《工程材料》等課件獲全國多媒體課件大賽3等獎。
主要從事高性能鋼鐵材料研發、腐蝕與防護、激光熔覆耐磨耐蝕合金等領域的研究工作。現為《稀有金屬材料與工程》等多個SCI\EI期刊特約審稿人。主持或作為主要完成人完成國家自然基金項目4項，主持甘肅省交通廳首個千萬揭榜掛帥項目的產業化應用子項目“極端氣候環境下耐候鋼銹層穩定化處理技術研究”1項，先后主持并完成橫向項目多項，和企業合作研發的“適合西北地區大氣環境的高性能耐候橋梁鋼”獲甘肅省新產品獎。主持省自然基金項目3項，甘肅省有色金屬新材料重點實驗室開放基金項目2項，參加973計劃前期研究專項項目1項。在國內外期刊發表論文70余篇，被SCI、EI收錄40余篇。
郭鐵明執教20載，對學生嚴愛相濟，用真愛呵護學生，用真情溫暖學生，培育了大量優秀人才，也取得了豐碩的教學成果。
傳道授業，她以嚴謹態度構筑為師之道
教好每一堂課是她對教師事業的畢生追求。從教以來，郭鐵明始終默默奉獻在教學科研一線，承擔著本科教學和研究生培養工作。為了取得更好的教學效果，她不斷地嘗試、開展教學改革，以扎實的科研成果反哺教學工作，教學緊跟學科發展前沿，將自己的科研項目和成果與課程知識結合，形成項目式教學，使學生在項目的訓練中培養解決工程問題的能力，從而使學生在課程學習中最大程度獲益。
郭鐵明時刻牢記作為一名教師的職責，以身作則，率先垂范，百般教誨，萬般用心。她總是能將課本里晦澀難懂的知識講得條分縷析，拓寬同學們的思維，開闊同學們的眼界，以智慧和經驗幫助學生們打開一扇通向金屬材料研究的大門。
針對本科教學，郭鐵明把學術前沿及學術思想融入到知識點中，這不僅開闊了學生的眼界，也啟發了學生的思維。針對研究生培養，她除了講授基本知識，還會指導同學們開啟科研項目的研究。在每周一次的學術交流組會上，她總會認真地與學生交流探討，對學生在科研過程中遇到的困難及時答疑解惑。
“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾”。這就是郭鐵明的教學魅力所在。
亦師亦友，她是學生人生道路上的指路明燈
嚴謹是郭鐵明的科研態度和育人態度。平時審閱學生論文時，即使是再小的問題她都要標注修改。郭鐵明對待自己的學生嚴愛相濟，用真愛呵護學生，用真情溫暖學生。在本科生畢業設計、科創訓練等實踐教學中，無論多晚，只要學生在微信群里提出問題，郭鐵明總是不厭其煩地解答，和同學們在微信群里反復探討實驗跟數據中存在的問題，直到學生徹底懂得問題背后的知識點。除了在理論上指導學生外，去實驗室和學生一起觀察實驗現象并討論實驗結果也是郭鐵明熱愛的工作。每次去辦公室工作時，她總會拐彎先去趟實驗車間，去看看學生的實驗情況，發現問題立刻跟學生一起討論一起做實驗。學生們說：“每次開完組會，雖然腦子經過高速運轉之后覺得很累，但總會收獲實驗中‘柳暗花明又一村’帶來的喜悅感”。
郭鐵明被學生們親切地稱為"郭媽媽"。郭鐵明會像“媽媽”一樣關心學生的生活，了解學生的家庭，幫助困難的學生，和學生探討正確的人生觀、價值觀和世界觀甚至戀愛觀，當學生對人生的選擇迷茫時，她總會加以分析提出自己的建議，是學生心目中信賴的人生導師。
為人師表，投身教學潤物無聲；殫精竭慮，潛心科研著書立說；立德樹人，培養學生兢兢業業。郭鐵明一直高標準要求自己，以認真負責的工作態度獲得了同事和學生們的尊重與喜愛。無論是老師還是朋友，她都如陽光般給學生們帶來了愛與溫暖。
勤奮治學，她是同學們學習生活的榜樣
為了全面鍛煉學生的綜合素質，郭鐵明每年都帶領本科生和研究生參加各種科創競賽升。在全國大學生失效分析大獎賽、中國大學生材料熱處理創新創業大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事過程中，郭鐵明會對參加比賽的文章、PPT進行嚴格的把關，幫學生糾正存在的問題，提前讓學生預答辯，指出答辯過程中的不足，給出自己的建議。
對于跨專業攻讀碩士的學生，郭鐵明對他的要求更加嚴格，在學習上給與更多的指導與幫助。她的學生說道：“是郭老師的嚴格要求和耐心指導培養了我愛好學問的興趣，今后我也會將這份踏實刻苦學習的學風帶到自己讀博的學習中和以后的生活中。”
很多學生畢業后時常給郭鐵明打電話、發微信，分享自己的學習、工作、生活情況，遇到思想上的困惑、學習上的困難都喜歡與她交流，咨詢她的意見。郭鐵明非常愿意回復這些信息，她覺得這就是同學們帶給她的溫暖，也是她肩負的教書育人使命，她非常珍惜這份情誼在一條條信息和郵件中默默地傳遞。
有一種教育是嚴愛相濟，有一種態度是兢兢業業，有一種付出是無怨無悔，郭鐵明以“愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表”為準則，恪守職業道德，堅定理想信念，以實際行動為自己鐘愛的事業努力和奮斗。
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