校園封閉、核酸檢測、居家辦公……，面對突如其來的新冠肺炎疫情，將維護師生健康安全擺在首位，疫情防控和教學科研工作兩手抓，筑牢校園健康安全防線，成為當前工作重中之重。根據省委、省政府、省委教育工委的安排部署，蘭州理工大學連夜統籌安排線上教學工作，隨即，本科生全部轉入“線上學習”。
一夜之間，釘釘、QQ 群課堂、騰訊會議、超星等一個個直播平臺成了全校師生電腦手機里必備軟件，在全方位總結 2020 年初線上教學經驗的基礎上，全校 1216 位教師、22706 位本科學子實現了“線下”轉“線上”無縫銜接，本科教學工作平穩有序全面開展。
統籌安排 全力保障 線上教學有序開展
學校教務處立刻組織各學院制定計劃，教學院長、教學秘書和所有一線教師，齊心協力為線上教學做扎實準備。各學院按照統一要求成立線上教學工作小組，將每一項工作落到實處。調試設備、開設賬號、上傳課程素材、組織動員學生加入課程班……從“線下”到“線上”，全校師生都做到無縫對接，井然有序。
為了順利開啟線線上教學第一天，除 16 個因學生核酸檢測延遲補課的教學班外，兩校區 303 門課程，716 個教學班，513 位老師全部正常開展了線上教學，上課學生總人次達 54000 余。
同時，學校還成立了本科生線上教學工作小組，多次召開本科生線上教學視頻工作會議，對線上教學工作提要求、出點子、找對策，層層靠實各級責任。為切實保障線上教學與線下教學等質同效，學校還對學生線上學習情況做進一步了解，對學生實際學習中遇到的困難、存在的問題提出切實可行的解決方案。
靠實責任 強化督查 線上線下等質同效
接到線上教學通知后，全校 22706 名在校本科生立即忙碌起來，他們加入各類課程線上教學班，下載預習課程素材，為開展線上教學做好全面準備。自 10 月 22 至 27 日，開展線上教學以來，全校共有 1161 門課，2958 個教學班、916 位教師完成線上教學，上課學生總人次達 169259。
“這次的網課，我學到了很多的東西，感受到了老師對我們的關心，自己的收獲很大。線上上課時認真聽講，注意力高度集中；線下自覺完成作業，鞏固知識。學校開展線上教學，我們就應該珍惜每一節線上課堂，好好利用才能收獲更多。”材料學院 21 級金屬材料工程 1 班張禾同學說。
“雖然疫情打破了我們日常的上課方式，但是我們的學習工作從未停止。從線上授課中，我能更加深刻地理解老師的課件內容，同學們也相比線下上課更加積極地與老師互動，交流回答問題，師生之間的關系也更為親近，同學們提交作業以及接受新的通知更加方便。希望早日結束疫情，相信往后生命的火種會燃得更加耀眼。”設計學院 21 級視覺傳達設計孟守洮同學說。
為切實保障學校線上教學工作有序、高質量開展，學校下發了《關于開展線上教學質量檢查的通知》，實行校院兩級質量監控。學校設立線上教學檢查指導組，采取進入線上課堂，通過在線看課、閱覽課程教學資料等方式，抽查指導各學院（部）教師的線上教學準備及實施情況；學院（部）對本單位的線上教學課程實施全覆蓋檢查，確保線上教學檢查指導和質量監控有機結合，截至目前，檢查指導組專家共抽查課程 126 門次，有效確保了線上教學高質量開展。
學校全力以赴組織開展線上教學工作，全體師生齊心協力，共克時艱，確保了教學進度不延遲、教學內容不減少、教學質量不降低，有效降低了疫情傳播風險，為打贏疫情防控遭遇戰、阻擊戰提振了士氣、奠定了堅實基礎。
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